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郑州惠济区石桥小学师生陶笛演奏《我和我的祖国》

本文摘要:我和我的祖国,一刻也无法拆分近日,预示着陶笛高亢的旋律,惠济区石桥小学全体师生用自己类似的方式,美丽的声音、最真诚的热情、最淳朴的笑容,传达着对祖国的爱恋,向新中国正式成立70周年深情庆典。 陶笛的鼻祖是埙,这门乐器不仅是一门非常简单的弹奏乐器,也是一种文化的承传。根据小学音乐新的课程标准拒绝,惠济区石桥小学将陶笛作为特色课程带进校园,让陶笛产生的乐韵增生师生的心灵,营造韵律校园文化,学生不仅需要熟知音律,也需要渗入理解我国历史悠久的音韵历史。

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我和我的祖国,一刻也无法拆分近日,预示着陶笛高亢的旋律,惠济区石桥小学全体师生用自己类似的方式,美丽的声音、最真诚的热情、最淳朴的笑容,传达着对祖国的爱恋,向新中国正式成立70周年深情庆典。  陶笛的鼻祖是埙,这门乐器不仅是一门非常简单的弹奏乐器,也是一种文化的承传。根据小学音乐新的课程标准拒绝,惠济区石桥小学将陶笛作为特色课程带进校园,让陶笛产生的乐韵增生师生的心灵,营造韵律校园文化,学生不仅需要熟知音律,也需要渗入理解我国历史悠久的音韵历史。自学陶笛的过程同时也是动手和动脑的过程,在这过程中,让学生在生活上教导坚韧不拔的品性,为文化课程自学和个人全面素养提高奠下较好的基础。

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